календарный план воспитания 3 смена

Приложение № 3

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 3 смену 2024 года "Время Первых"
Актуальность.
Актуальность смены связана с развитием Российского движения детей и молодежи,
а также необходимостью подготовки будущих лидеров движения в образовательных
учреждениях. В рамках этой смены участники смогут совместить активный отдых с
различными творческими, спортивными, познавательными и развивающими
мероприятиях и играми, которые помогут не только активно провести время, но и
развиться в различных аспектах жизни, научиться работать в команде, улучшить навыки
взаимодействия с другими людьми. Кроме того, мероприятия смены помогают выявить
ребят с лидерскими качествами, которые смогут в дальнейшем могут стать лидерами
своих образовательных учреждений, развиваться в сфере социального проектирования и
стать активными участниками «Движения первых».
Программа профильной смены разработана в соответствии с:
1. Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Федеральным законом РФ «О государственной поддержке молодежных и детских
общественных объединений» от 28.06.1995 г. № 98-ФЗ (с изменениями и дополнениями
на 2022 г.);
2. Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240 «Об объявлении в
Российской Федерации Десятилетия детства».
3. Федеральными проектами «Патриотическое воспитание» и «Успех каждого ребенка»
национального проекта «Образование» (утвержден президиумом Совета при 4
Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным
проектам (протокол от 24 декабря 2018 года № 16).
4. Федеральным законом РФ «О Российском движении детей и молодежи» принятым
Государственной Думой 06.07.2022 г. и одобренным Советом Федерации 08.07.2022 г.
5. Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена
распоряжением Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р).
6. Основами государственной молодежной политики Российской Федерации на период
до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014г. № 2403р).
7. Письмом Министерства образования Российской Федерации от 18 июня 2003 г. № 2802-484/16 «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ
дополнительного образования детей».
8. Письмом Министерства образования и науки РФ от 11.12.2006 № 06-1844 «О
примерных требованиях к программам дополнительного образования детей».
Уникальность данной профильной смены заключается в том, что она объединяет
различные события, направления деятельности, активные формы организации жизни в

детском коллективе, совмещая их с новыми методами самоуправления в социальном
пространстве детского оздоровительного лагеря, которые основаны на принципах нового
Российского движения детей и молодежи "Движение Первых».
Ключевая идея смены заключается в осмыслении ее участниками мировоззрения
Первых. Кто такие первые? Это люди – первопроходцы, первооткрыватели, пионеры
своего времени и своего дела: ученые, полководцы, спортсмены, музыканты, художники,
поэты.
Данная идея воплощается в программе смены через систему вызовов, которые
каждый день ставятся перед отрядом. Вызов дня представляет собой задание,
выполнение которого позволяет подросткам познакомиться с конкретным направлением
деятельности Движения. Система вызовов создает смысловое поле для понимания
подростками мировоззрения Первых. Каждый день смены соотнесен с одним из
направлений Движения, но при этом все они взаимосвязаны между собой. Плавно
переходя ото дня к дню, участники смены знакомятся с Движением и многогранностью
мира, пробуя себя в роли экологов, журналистов, дипломатов, путешественников и др.
Цель: организация активного отдыха детей и создание условий для формирования
у участников смены устойчивого интереса, а также осознанной мотивации и готовности
к включению и развитию Российского движения детей и молодежи. Ознакомление детей
с миссией, ценностями и основными направлениями деятельности Российского
движения детей и молодежи через включение подростков в разнообразную,
общественно-значимую и личностно-привлекательную деятельность.
Задачи:
1. создать педагогические условия для проявления и/или развития личностных качеств
подростков, способствующих их успешному вхождению в высоко мотивированное
детско-взрослое сообщество Движения: ответственности, трудолюбия, ценности
команды, умения работать в команде;
2. сформировать у участников представление о жизни Движения (знакомство с миссией,
ценностями, направлениями деятельности);
3. создать условия для осмысленного выбора подростками одного или нескольких
направлений деятельности Движения в качестве проекции своей будущей
профессиональной деятельности;
4. выстроить систему последующей коммуникации участников смены с первичными,
местными и региональными отделениями РДДМ «Движение Первых» как необходимый
элемент последействия смены.
5. способствовать развитию системы социально и личностно значимых нравственных
ценностей и жизненных смыслов личности на основе общечеловеческих ценностей и
ценностей Российского движения детей и молодежи;
6. содействовать становлению активной гражданско-патриотической позиции и
социальной ответственности;
7. содействовать укреплению здоровья и устойчивого понимания о здоровом образе
жизни через проведение спортивно-игровых событий;
8. воспитывать чувство коллективизма;

9. формирование, развитие и реализация лидерского потенциала подростков через
активное включение в общественно-полезную деятельность в рамках образовательных
мастер-классов и посредством создания структуры самоуправления.
Летняя смена в детском лагере – это всегда запоминающееся событие. Наша цель
сделать смену не только яркой и активной, но и полезной. «Время Первых» — это
уникальная возможность для детей и молодежи не только ближе познакомиться с РДДМ,
но и попробовать себя в самых различных сферах жизни, узнать больше о различных
детских организациях и способах поддержки инициатив от молодежи, а также выбрать
свое направление для самореализации.
«Движение первых» выделяет 12 основных направлений знания, в которых каждый
может найти себя. В течение смены ребята познакомятся с такими направлениями:
- наука и технологии «ДЕРЗАЙ И ОТКРЫВАЙ!»
- труд, профессия и своё дело «НАЙДИ ПРИЗВАНИЕ!»
- культура и искусство «СОЗДАВАЙ И ВДОХНОВЛЯЙ!»
- волонтерство и добровольчество «БЛАГО ТВОРИ!»
- патриотизм и историческая память «СЛУЖИ ОТЕЧЕСТВУ!»
- здоровый образ жизни «БУДЬ ЗДОРОВ!»
- дипломатия и международные отношения «УМЕЙ ДРУЖИТЬ!»
- экология и охрана природы «БЕРЕГИ ПЛАНЕТУ!»
- туризм и путешествия «ОТКРЫВАЙ СТРАНУ!»
По итогам каждого дня выбираются самые активные участники программы в рамках
каждого отряда, которые наиболее отличились и сумели проявить себя в лучшем
качестве. За день эти дети получают отличительный знак «Медальон Первых».
По итогам работы выявляются наиболее отличившиеся участники программы. Они
награждаются наградной продукцией с символикой смены. Участники смены,
получившие наиболее высокое число «Медальонов Первых» претендуют на получение
Дипломов за активное участие в летней профильной смене от Российского движения
детей и молодежи «Движение первых».
Продолжительность смены: 21 день.
Тематическое планирование мероприятий
Дата
11 июля
четверг

12 июля
пятница

Мероприятия
Умей дружить!
1. Игра
«Первооткрыватели»
2. Вожатский концерт
«Мы вместе!»
Достигай и
побеждай!
1. Классная встреча
2. Веревочный курс

Ответственный исполнитель
Педагог- организатор, воспитатели
вожатые
Директор лагеря
Педагог- организатор, воспитатели
вожатые, инструктор по
физвоспитанию

3. «Нормативы Первых»
- открытие
спартакиады смены
13 июля
суббота

Умей дружить!
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. «Время Первых»–
торжественное
открытие смены
Благо твори! (День
Российской почты)
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Всероссийская акция
«Письмо солдату»
4. Экспромт «День почты
в Факеле»

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
директор лагеря,
инструктор по физвоспитанию

15 июля
понедельник

Береги планету!
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Конкурс поделок из
бросового материала
4. Город мастеров

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

16 июля
вторник

Сохраняй и
вдохновляй!
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Акция «Белый цветок»
4. АртБлог «Советы
Первых»
Вместе в команде!
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Встреча с районным
куратором Движения
Первых

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Учись и познавай!

Педагог- организатор, воспитатели

14 июля
воскресенье

17 июля
среда

18 июля

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Педагог- организатор, директор лагеря,
воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

четверг

19 июля
пятница

20 июля
суббота

21 июля
воскресенье

22 июля
понедельник

23 июля
вторник

24 июля
среда

25 июля
четверг

1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. КВИЗ «Мы из
будущего»
Будь здоров!
1. «Нормативы Первых»
- спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Игра «Походы Первых
больше, чем
путешествия»
Дерзай и открывай!
(международный день
шахмат)
1. «Нормативы Первых»
– шахматный турнир
2. Занятия по интересам
3. «Ты супер!» –
творческая программа
Благо твори! День добрых
дел
1. «Нормативы Первых»
– спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Экспромт «Гиннесшоу»
Умей дружить!
1. «Нормативы Первых»
– спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. КТД «Давайте же
встанем в большой
хоровод»
Служи Отечеству!
1. Военно-спортивная
игра «Зарница»
2. Конкурс
патриотических песен

вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Дерзай и открывай!
1. «Нормативы Первых»–
спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Конкурсная программа
«Эврика!»
Умей дружить!
1. «Нормативы Первых»–

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Педагог- организатор, директор лагеря,
воспитатели, вожатые,

26 июля
пятница

27 июля
суббота

28 июля
воскресенье

29 июля
понедельник

30 июля
вторник
31 июля
среда

спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Классная встреча «Сто
вопросов взрослому»
4. Фестиваль «Зажигая
звезды!
Создавай и вдохновляй!
1. «Нормативы Первых»–
спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Театральный экспромт
«Там, на неведомых
дорожках»
Я, ты, он, она – вместе
дружная семья!
1. «Нормативы Первых»–
спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. Конкурс вожатых «Ялидер!
Достигай и побеждай!
День ВМФ
1. «Нормативы Первых»–
спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3.Мозгобойня «Вперед, к
победе!»
Будь здоров!
1. «Нормативы Первых»–
спартакиада лагеря
2. Занятия по интересам
3. «Нормативы Первых»–
торжественное
закрытие спартакиады
лагеря
Умей дружить!
1. Занятия по интересам
2. Гала-концерт «Это
только начало»
Операция «До скорой
встречи!»– выезд из лагеря

инструктор по физвоспитанию

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые, директор лагеря,
инструктор по физвоспитанию

Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию
Педагог- организатор, воспитатели
вожатые,
инструктор по физвоспитанию

Показатели результативности реализации программы:
Важнейшим компонентом успеха программы является ежедневная рефлексия в
отряде и саморефлексия участников смены.

В начале организационного этапа реализации программы смены участникам будет
предложена анкета, с помощью которой организаторы смогут оценить уровень
подготовки детей и пожелания в углублении и расширении полученных знаний. На
основе полученных результатов будет скорректирована программа обучающих блоков.
Критерии оценивания и определения эффективности воспитательного воздействия
программы:
- наличие устойчивых позитивных изменений поведения детей, участвующих в
программе
- степень включенности в активную жизнь детского коллектива
- уровень формирования навыков общения
- проявление стойкого общего интереса, единства мнения родителей и детей
- степень проявления у детей понятия взаимопомощи
- -психологически комфортная обстановка для всех участников программы.
- приобретение нового социального опыта
- сохранность детей до конца смены
- степень включенности в проводимые мероприятия – 100% детей, наличие
устойчивого интереса
- положительная динамика в развитии коммуникативных навыков, уменьшение
количества конфликтных ситуаций к концу смены
- проявление улучшений психического и физического состояния здоровья у 100%
детей
- отсутствие фактов совершения правонарушений у 100 % участников программы
- количество лидеров дня среди детей, находящихся в социально опасном
положении.